Ces 4 checklists rassemblent l’essentiel pour rendre vos contenus de formation digitale accessibles à tous et sont accompagnées d’une grille d’analyse.
Conçues pour les concepteurs et équipes pédagogiques, elles guident, point par point, l’intégration concrète de l’accessibilité numérique (référentiel WCAG adapté au digital learning).
24 points pour plus d’accessibilité numérique en formation
Filtrer par checklist
Filtrer par besoin spécifique
Comment utiliser ces checklists ?
Basées sur les WCAG 2.2 et pensées pour le digital learning, ces 24 points clés sont organisés en 4 checklists :
- Structure et navigation
- Compréhension et perceptibilité
- Interactions et contrôles
- Multimédia et alternatives
Ils sont filtrables par checklist ou par besoins spécifiques pour trouver rapidement les plus pertinents. Chaque point traduit les critères d’accessibilité en actions concrètes, directement applicables à vos projets.
L’ensemble peut s’utiliser selon trois modes :
Mode conception
- Intégrez l’accessibilité dès la phase de conception.
- Suivez les 24 points comme fil conducteur du projet.
Mode audit / recettage
- Analysez un module existant pour vérifier les éléments essentiels.
- Lisez les points avec un angle “à vérifier” plutôt que “à mettre en place”.
Mode parcours d’apprentissage
- Explorez les 24 points comme un parcours guidé (durée : environ 2h40).
- Marquez chaque point “complété” pour suivre votre progression.
Télécharger la grille d’analyse et de conception
Pour annoter vos avancées, partager avec votre équipe ou suivre l’évolution d’un projet, téléchargez la grille d’analyse et de conception (Google Sheets à copier ou télécharger).
L’essentiel des 24 points est réparti dans 4 onglets, comme sur le site.
Démarche
Ces checklists ont été conçues pour accompagner la conception pédagogique et la réalisation de modules e-learning, en transformant les critères techniques en actions concrètes adaptées à notre métier et à nos outils.
Elles visent à encourager des pratiques qui vont au-delà de la conformité minimale, en intégrant pédagogie, ergonomie et design.
- Explorer, adapter, tester selon vos besoins.
- Chaque point est actionnable et illustré, adapté aux outils du digital learning.
- Les outils cités ne sont donnés qu’à titre d’exemple : rien de prescriptif, tout est transposable selon vos usages.
- Les checklists couvrent l’accessibilité technique et encouragent aussi l’innovation pédagogique.
Référentiel WCAG & niveaux d’accessibilité
Les checklists Formabilité s’appuient sur les WCAG 2.2 (Web Content Accessibility Guidelines), référentiel international pour l’accessibilité numérique, repris en France par le RGAA (Référentiel Général d’Amélioration de l’Accessibilité) pour la conformité légale.
Les critères WCAG sont organisés en trois niveaux :
- A : exigences minimales, supprimant les principales barrières d’accès.
- AA : niveau réglementaire dans la plupart des pays, garantissant une bonne accessibilité pour un large public.
- AAA : niveau optimal, favorisant une inclusivité maximale et permettant aussi, dans certains contextes, de résoudre des problématiques spécifiques.
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